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Sachsen |
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 Tastrelief (Otto Rabisch 1995) |
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Audio-taktiles System 1993, Funktionsmuster eines pneumatischen Blindendisplays 1993, Thermostift 1994, Audio-taktiler Wissenserwerb 1996, Interaktive 3D-Modelle 1998, erster Text- und Grafik-Kurs im Internet 2002, erstes DAISY-Lehrbuch 2004 und die interaktiven RFID-Modelle seit 2007 sind nur einige der wissenschaftlich-technischen Meilensteine in der Arbeit der Forschungsstelle. Bei allen Projekten wurden Ergebnisse angestrebt, die unmittelbar in der Praxis anwendbar waren. Deshalb gehörte die Erprobung dieser Ergebnisse beispielsweise in den Ausbildungseinrichtungen der Blinden und Sehbehinderten zum festen Programm aller Projekte.
| 1992: | Entwicklung eines interaktiven Tasttabletts aus Standardkomponenten
[Lötzsch]: Tastabbildungen werden von Blinden für die direkte Kommunikation mit dem Computer benutzt. |
1993: System "Audio-Touch"
| 1993: |
Funktionsmuster eines pneumatischen Blindendisplays [Lehmann] Entwicklung des Audio-taktilen Dialogsystems Audio-Touch [Krämer, Lötzsch] Erfindung des Thermostifts [Härtling, Barthel, Grahl]: Er lässt sich handhaben wie jeder andere Schreibstift, hinterlässt jedoch erhabene Linien, so dass blinden Menschen ganz unkompliziert textliche und grafische Informationen schriftlich übermittelt werden können und sie selbst in gleicher Weise verfahren können. |
1993: Funktionsmuster eines pneumatischen Blindendisplays (ca. 3*3*3cm)
| 1994: | Beginn der Fertigung des Thermostifts, ausgezeichnet im Concours à l'innovation "Services et Techniques pour Aveugles et Amblyopes", Frankreich 1994. Export auch nach Großbritannien, USA, Brasilien und Australien. |
1994: Thermostift
| 1994: | Publikationen und Dokumentationen des Text- und Grafik-Service zu Architektur, Verkehr, Geografie, Parks, Technik, ausgezeichnet im Rahmen des Preisausschreibens "Computergrafiken in der Praxis" der GI [Team des Grafik- und Text-Service: A. Reichert, H. Schenker, F. Neumann, R. Oelsner, E. Pfauder, O. Rabisch] |
1995: Tastbare Ansichtskarten zu ausgewählten Objekten.
| 1995: |
Erste interaktive 3D-Experimentalmodelle für Blinde in einem
Computer-Based-Training-System für den multimedialen Wissenserwerb
von blinden Masseuren und Physiotherapeuten, ausgezeichnet mit der
HELIOS Bronzemedaille der Europäischen Kommission [Lötzsch, Rödig] Ausrichtung der Internationalen Konferenz "Taktile Medien" in Dresden [Laufenberg, Lötzsch] |
1995: Computergestützter Dialog über Wirbelmodelle
| 1996: | Blinden-Besucherplatz "Gläserne Frau" im Deutschen Hygienemuseum [Engelhardt] |
| 1997: | Interaktiver Kurs Anatomie für die berufliche Bildung von Blinden und Sehbehinderten (gemeinsam mit dem Zentrum für Physikalische Therapie Mainz, dem Berufsbildungswerk Chemnitz, der Berufsfachschule Nürnberg und den Berufsförderungswerken in Düren und Veitshöchheim) |
| 1998: | Erfindung von oberflächensensitiven interaktiven 3D-Modellen und Aufbereitung für die multimediale Ausbildung von Blinden und Sehbehinderten in Knochenlehre; Patent 198 15 073 "Informationssystem, insbesondere für Blinde" [Krämer, Lötzsch] |
1998: Oberflächensensitive interaktive 3D-Modelle
| 2000: | Entwicklung des Audio-Touch-Explorers für Blinde und Sehbehinderte zur Navigation in web-basierten elektronischen Kursen durch Hören und Tasten [Lötzsch] |
| 2002: | Erster Text- und Grafik-Kurs für die berufliche Bildung von Blinden und Sehbehinderten im Internet (gemeinsam mit dem Berufsförderungswerk Düren) [Ersing, Jung, Kappen, Lohmann, Lötzsch] |
2002: Grundkurs Physikalische Therapie
| 2004: | Erste Daisy-Lehrbücher für die Berufsausbildung von Blinden und Sehbehinderten fertiggestellt [Lötzsch] |
2004: Erste DAISY-Lehrbücher
| 2007: |
"Handliche" interaktive 3D-Modelle als
Komponente von audio-visuell-taktilen Büchern im Web [Lötzsch] 2006 wurde begonnen, 3D-Modelle unter Einsatz von RFID-Transpondern in ein komplexes web-basiertes Lernsystem einzubinden. |
| 2009: | Fertigstellung des Web- und Funkmedien-Explorers "WebFuX V 9.1" zum Zugriff auf web-basierten Text, Grafik und 3D-Objekte durch Sehen, Hören und Tasten [Lötzsch] |
| 2010: |
Barrierefreies intelligentes Lernsystem für die Berufsausbildung
von Blinden und Sehbehinderten durch RFID-Funkchip-gestützte Interaktion [Lötzsch, Ersing, Becker] Dam wurde ein Lernsystem bereitgestellt, das der integrativen Berufsbildung von Blinden und Sehbehinderten dient. Es gestattet, Web-Bücher auditiv-visuell-taktil zu erkunden, die in Internet, Intranet oder auf dem eigenen PC verfügbar sind und durch gegenständliche Lernmedien wie Tastreliefs, Funkreliefs und Funkmodelle ergänzt werden. Ein blinder, sehbehinderter oder normalsichtiger Nutzer dieses Lernsystems greift in der Mediathek ein "handliches" Modell, beispielsweise aus der Kollektion der Modelle zum Anatomie-Lehrbuch, und kann es sofort auf seine Weise erkunden. |
2007: Interaktiver Femur mit RFID-Lesestift
Über die durchgeführten Arbeiten wurde auf mehreren nationalen und internationalen Konferenzen und Workshops vorgetragen.
► Publikationen und Dokumentationen
Die Forschungs- und Entwicklungsarbeiten der Forschungsstelle sind Bestandteil der Informatik-Teildisziplin Mensch-Computer-Interaktion in Mixed Reality Systems (Systeme gemischter Wirklichkeiten aus Virtualität und Realität). Ein Schwerpunkt ist die Gestaltung von Benutzungsschnittstellen mit der Spezifik des Tangible Interaction Design (anfassbare Benutzerschnittstellen). Alle Arbeiten sind hierbei vom Gebot der bestmöglichen Ausrichtung auf die Bedürfnisse blinder, sehbehinderter aber auch normalsichtiger Endnutzer bestimmt.
► Einordnung in die Angewandte Informatik
Die Forschungsstelle "Blindeninformatik" hat von mehreren Einflussfaktoren des Dresdner Umfelds in Wissenschaft und Technik profitiert.
► Fördernde Faktoren im Dresdner Umfeld von Wissenschaft und Technik
